那是一个阴雨绵绵的下午，我站在教室门口，望着外面的瓢泼大雨发呆。就在这时，我的数学作业被我抄下来了。我仔细地把题目抄好，抬头一看，天已经蒙蒙亮了

"小明，你把语文作业又拿出来吧。"班主任王老师的声音在雨中响起，我转过身，看到王老师正坐在讲台上，手里拿着一叠手写的字。"今天又没来参加语文课，作业没完成。"

我摇摇头："语文和数学都难，今天应该没问题吧？"

王老师愣了一下："语文作业是关于'怎样读古文'的，可能需要我来解答。"她放下手中的作业，又拿起我的字本，"我来帮你看看。"

我有些慌乱地翻着字本，"老师，我不会读，这道题我怎么都看不明白。"

王老师皱起眉头，"这道题是这样的：'读书要有三到四步法'，"她一边读一边解释道，"第一步要理解文章的意思，第二步是分析文章的结构，第三步是尝试用自己的话复述原文，第四步就是做一个读书后的总结。"

我抄下这道题，认真地写下我的思考过程，王老师一边讲解，一边帮我检查我的答案，我感觉自己进步了,心里暖暖的。

放学后，我找了一本《语文学习法》，每天做一篇题型训练，王老师还给我送了一包错题集，我开始认真地复习,每天都在进步。

从那天起，我的语文成绩开始提高，每当 day when I do homework, I feel a little better.