六年级二单元作文，探索与发现

窗外的梧桐树，树影摇曳，仿佛在诉说一个秘密，我知道，这就是我们班的第六单元——"探索与发现"，在这次单元作文中，我不仅发现了生活中的美好，更在与自己对话，与他人交流,收获了成长。

每天放学后，我都会与同学们一起完成作业，老师会带我们讨论问题，我第一次认真对待错题，改成了"错的，我错了，"，后来，我却学会了在遇到困难时，不要轻易放弃，要换个角度去思考，记得有一次，我在数学作业中遇到了难题，反复思考了整整两个小时，但还是没弄明白，放学后，我跑到教室里，告诉了同桌小明，小明听到后，立刻站起来，认真地重新思考，我们就这样在思考中，逐渐找到了正确的解题方法，这次经历让我明白，遇到困难时，不要害怕,要保持积极的态度。

在作文课上，我发现自己的进步，每当老师布置作文作业时，我都会认真对待，有时我会写日记，有时我会写作文，有时还会写故事，记得去年的作文作业，我写的是关于我和妈妈的故事，这次，我写得更加详细了，加入了许多细节描写，老师看了之后，特别赞赏我的字迹,我也特别开心。

这次的六年级二单元作文，让我收获了很多，通过这次经历，我学会了如何与他人合作，如何在与自己对话中成长，也让我更加明白什么是真正的成长，我将记住这次经历,它将成为我人生中宝贵的第一笔财富。

六年级二单元作文：探索与发现
窗外的梧桐树，树影摇曳，仿佛在诉说一个秘密，我知道，这就是我们班的第六单元——"探索与发现"，在这次单元作文中，我不仅发现了生活中的美好，更在与自己对话，与他人交流,收获了成长。