四年级作文，我的成长路

我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们，我叫小明，是四年级二班的学生，我从小爱学习,也爱帮助别人。

记得那是开学的第一天，我坐在我正正方形的座位上，望着周围的同学，突然发现小明坐在那里，正专注地看着一本数学书，我走过去，小明抬起头，露出一个大大的笑脸："小明，你好！"

"小明，"老师站在我旁边，"这节课我们学习的是加法，你来把这道题算出来吧。"

"36+45等于多少呢？"小明摇摇头，"我得好好想想。"

老师没有直接给我答案，而是耐心地教他，我点点头，跟着老师一步步计算，虽然算得不是很快,但小明似乎能慢慢掌握这个方法。

现在想起来，那天的数学课，我不仅仅是一个学习的"旁观者"，而是学习的"受益者"，小明因为这次仔细听讲，认真思考,渐渐明白了加法的意义和方法。

从那以后，我开始主动向老师和同学们求助，有一次，我遇到一个数学题，越做越难，我偷偷向老师借了本数学辅导书，老师耐心地教我解题的思路,我终于理解了这个问题的意思。

这次经历让我明白，帮助别人不仅仅是社会责任，更是学习的 another way. 在这次帮助小明的过程中，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与他人沟通，如何倾听,如何帮助他人。

从那以后，我更加努力地学习，也更加珍惜每一次机会去帮助别人，我爱我的老师，爱我的同学们,也爱我的自己。