六年级上册数学第三单元作文

今天老师布置了一篇关于“生活中的分数”的数学作文，我决定好好思考一下，如何将数学知识与生活实际结合起来,写出一篇有趣的文章。

我决定写一篇关于“蛋糕的分数故事”，我家里有一个新买的蛋糕，想试着用分数的知识来分给几个朋友，蛋糕的大小是整个蛋糕的六分之一，我想把它分成三个朋友，每人分到两块，可是怎么分呢？我得先算算看。

整个蛋糕是六分之一，我要把它分成三份，每份应该是六分之一除以三，也就是六分之一乘以三分之一，等于六分之一乘以三分之一，就是六分之一乘以三分之一等于六分之一的三分之一，也就是六分之一乘以三分之一等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一等于六分之一的三分之一。

哦，原来每份就是六分之一的三分之一，也就是六分之一乘以三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一。

可是，我需要把整个蛋糕分成三个朋友，每人分到两块，可是整个蛋糕只有六分之一，怎么分成两份呢？我开始有点困惑了。

我决定先帮他们分一份，分给第一个朋友，把蛋糕分成三份，每份就是六分之一的三分之一，也就是六分之一乘以三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一。

这样，第一份就是六分之一的三分之一，也就是六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一。

我继续分给第二个朋友，同样的方法，把剩下的蛋糕再分成三份，每份就是六分之一的三分之一，也就是六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一。

第三个朋友就得到剩下的蛋糕了，也就是六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一，等于六分之一的三分之一,等于六分之一的三分之一。

哦，原来这样分，每个人都能得到两块蛋糕，每块都是整个蛋糕的六分之一，通过这次有趣的分蛋糕活动，我不仅学到了分数的知识,还明白了分数乘法的实际应用。

通过这次作文，我更加理解了分数的意义，以及它们在生活中的实际应用，以后，我还会继续喜欢数学课,因为数学总是和生活紧密相连。