我的作文是我的世界
"我"，这个叫法总是让我觉得有些奇怪，可当我真正思考的时候，才明白"我"不仅仅是一个名字，它是一个写作文的人，从我小的时候起，"我"就一直跟着父母写作文，每当我遇到困难时，就会想起父母教我写作文时的叮嘱："先从开头开始，再往中间写，最后回到结尾。"那时的我就像一片羽毛,永远被父母的教诲所笼罩。
记得小四年的夏天，一次数学考试因为一道几何题的影响，我的成绩出现了严重的 drop，这道题让我回家后反复思考了整整三个小时，我写下这么多字："已知圆的半径是√3，求圆的面积。"我反复推导，直到把答案写到手心，可当我把答案交上去时，老师却说我的答案是错的，我气得直跺脚,气得连呼吸都困难了。
回到家，我翻遍了课本和练习本，却找不到这道题的正确解法，我ameed，可是"我"怎么会做到？直到那天，我决定用自己的方式去写作文，我用自己的名字写了一篇关于"圆的面积"的作文，虽然题目和内容都和老师布置的题目不同，但我把过程详细地写了下来，这篇作文虽然字数不算很多,但充满了我的思考和感受。
这次写作经历让我明白，作文不仅仅是表达观点，更是表达情感的过程，我开始学会如何用具体的事例和细节来支撑我的观点，我开始把生活中的小故事写进作文，写下自己的感受和思考，渐渐地，我开始用"我"来代替"他"，用"我"来表达自己的想法,这让我对写作产生了兴趣。
从那以后，我开始用"我"来写作文了，每天放学回家，我都会给"我"写一篇短文，或者用"我"来描述我的学习过程，我开始用"我"来表达自己的变化，用"我"来记录自己的成长，我开始用"我"来写自己对某个事件的感受，用"我"来讲述自己的故事。
我成了一个"我"，我用自己的"我"来写作文，用自己的"我"来表达自己的想法，我开始用"我"来写自己的故事，用"我"来讲述自己的成长，我开始用"我"来表达自己的感受，用"我"来记录自己的日常，这种写作文的方式，不仅让我获得了写作的经验,也让我明白了写作的意义。
从那以后，我开始用"我"来写作文了，我每天给"我"写一篇短文，或者用"我"来描述我的学习过程，我开始用"我"来表达自己的变化，用"我"来记录自己的成长，我开始用"我"来写自己的故事，用"我"来讲述自己的成长，这种写作文的方式，不仅让我获得了写作的经验,也让我明白了写作的意义。
从那以后，我开始用"我"来写作文了，我每天给"我"写一篇短文，或者用"我"来描述我的学习过程，我开始用"我"来表达自己的变化，用"我"来记录自己的成长，我开始用"我"来写自己的故事，用"我"来讲述自己的成长，这种写作文的方式，不仅让我获得了写作的经验,也让我明白了写作的意义。
从那以后，我开始用"我"来写作文了，我每天给"我"写一篇短文，或者用"我"来描述我的学习过程，我开始用"我"来表达自己的变化，用"我"来记录自己的成长，我开始用"我"来写自己的故事，用"我"来讲述自己的成长，这种写作文的方式，不仅让我获得了写作的经验,也让我明白了写作的意义。
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