小学生作文，小神童

我在课堂上听到了一个有趣的事情，小明在做作业的时候，不小心把书包带下来了，老师没有责备他，而是说：“你带错了东西，我们要重新来过！”小明听了，眼睛亮晶晶的，心想：“我一定要把书包带回来！”他不慌不忙地跑到书包下,认真地把书包重新包好。

从那天起，小明每天放学后都会认真地整理书包，他总是先把书包放在桌面上，然后用小手小心地把书包的每个部分都包好，上课时，他还主动向老师提出问题，主动提出建议，让老师帮忙改作业，小明的写手总是认真地认真地，小脑瓜里总是灵机一动,小手在书包上画出各种各样的图案。

小明的作文写作能力也得到了很大的提高，他开始用更生动、更生动的描写来写作业，用更生动、更生动的对话来写故事，用更生动、更生动的描写来写记事，小明的文章越来越有趣，越来越生动,甚至在班级里也经常被同学和老师提到。

小明的作文能力不仅让他在课堂上得到了老师的表扬，也让他变得更加自信，他开始爱上了写作，喜欢把他的观察和发现写下来，小明的作文写得越来越棒，越来越有趣,越来越吸引人。

小明的故事告诉我们，只要我们像他一样，多观察、多思考、多写，我们就一定能写出优秀的文字，小明的作文能力，让我们更加热爱写作，也更加爱观察、爱思考、爱创造。