我们班的流行文化
"同学们，ready了？"教室里响起 familiar 的沙沙声，我抬头望了望窗外，夕阳把我们的影子拉得很长,似乎在等待某个特别的时刻。
"小雨，你是不是在看小品？"教室里安静了几秒，小雨转过身来，手里拿起了一个布满灰尘的小板子。"我看小雨在表演，她把小板子竖起来，又倒过来......"
就这样，一个小板子在黑板上飞舞，小板子上的图案像是一只小猫，小雨一边表演，一边解释："小板子在表演小猫，小猫的尾巴竖起来，就是我在表演小雨。"
我们班的流行文化就像一根根小线，在我们这个班级里穿插着，有的同学会打板球，有的会唱小歌，有的会组织小班会，有的会在课间给同学们唱歌，这些小活动像是一条小鱼,帮助我们保持了班级的活力。
"我们班的音乐节马上就要开始了！"小美兴奋地说。"我们班的音乐节，是我们班最特别的时刻！"教室里顿时响起了热烈的掌声。
" Items有奖！"小明提议道，我们班的同学都争先恐后地把家里剩下的小物件塞进去，有的是彩笔，有的是小书签，有的是书包。"对啊，书签可以画图案，然后用彩笔 decorating 好！"
"我们班的小手拉小板子！"小亮提议说。"我们班的小手拉小板子，就是把小板子拉成波浪，这样小板子就会移动。"
"我们班的小舞会！"小雨提议道。"我们班的小舞会，就是把每个同学举手，然后齐声 low！"
"我们班的运动会！"小明提议说。"我们班的运动会，就是跑得快的赢，长跑的赢。"我们班的小朋友都积极参与，有的跑得飞快，有的慢了下来,但大家都乐于助人。
"我们班的书签比赛！"小美提议道。"我们班的书签比赛，就是把书签折成长方形，然后用彩笔画图案，最后贴在书签上。"小美兴奋地说："如果有人能画出特别的图案，书签就可以赢！"
"我们班的班级朗诵比赛！"小雨提议说。"我们班的班级朗诵比赛，就是把朗诵的内容讲得再响亮一点。"小雨给大家表演了《教室的门》。
"我们班的班级舞蹈比赛！"小明提议说。"我们班的班级舞蹈比赛，就是把舞蹈动作跳得再欢快一点。"小明给大家表演了《教室的门》。
"我们班的班级歌唱比赛！"小美提议说。"我们班的班级歌唱比赛，就是把歌曲唱得再响亮一点。"小美给大家唱了《教室的门》。
"我们班的班级运动会！"小亮提议说。"我们班的班级运动会，就是跑得快的赢，慢的就 loser。"小亮给大家跑了比赛,大家都热情地为他加油。
"我们班的班级音乐节马上就要开始了！"小明说。"我们班的音乐节，就是把音乐串起来，然后进行演出。"
"听好了！"小美的声音传来："小明和小美要合作，把音乐串起来！"
"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小美喊道。
"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小明喊道。
"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小美喊道。
"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小明喊道。
"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小美喊道。
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"小明和小美要合作，把音乐串起来！"小明
