窗外的梧桐树在风中沙沙作响，我望着窗外，忽然想起那个曾经是座知识的殿堂的教室

记得那是三年级的时候,我站在教室的讲台上，看见老师站在讲台上，教书育人，她穿着一件深蓝色的衬衫，长发披散，阳光从窗户斜射进来，将她的侧脸镀上一层温柔的光晕，她教我们学数学，讲分数，讲方程，讲角度，讲几何，每堂课都像一杯清茶，让我们的思想在安静中慢慢舒展。

记得第一次上课时,我总是会把小红书上的"数学题"发到网上，然后去问老师，老师总是笑着摸摸我的头，说："你知道为什么数学课上要学这些吗？"我点点头，心里却有一丝不安，渐渐地，我开始有了兴趣，上课时也能积极参与，慢慢地，我发现老师不仅教知识，更教会我如何与人相处，如何在竞争中找到平衡。

有一次,我因为数学成绩不好，被老师安排到小红书上，老师便给我出了几道难题，让我们回家后思考，回家的路上，我偷偷趴在窗台上，看着外面的梧桐树，第二天，我跑回家，发现老师已经在门口等我，她把答案写在了作业本上，但我却觉得那些答案有些简单，可她却说："这些题让我学会了思考，学会了独立思考。"

从那以后,我开始喜欢上了数学，每当我在课后 rested时，就会偷偷看老师批改的作业本，发现她批改的记录里，有我第一次认真思考的数学题，有第一次真正理解的分数，有第一次真正掌握的方程，那一刻，我仿佛看见了她，看见她用那双布满细节的眼睛，观察着我的进步。

记得去年冬天,我因为成绩差，被老师安排去参加特长班，每天早上，我都会早早地到校，坐在教室里做数学题，可每当考试临近，我总是会因为紧张而导致成绩下降，直到那天，我发现老师总是会在课间休息时，耐心地和我 talking，她告诉我，我只需要多休息，多复习，就一定能通过，我鼓起勇气，告诉老师："老师，我一定能行。"

那天放学后,我坐在教室的角落里，看着窗外的梧桐树，我感到特别温暖，仿佛能听到老师的声音在耳边响起，从那以后，我开始喜欢上了学习，喜欢上了与老师一起探讨问题的时光。

现在的我,依然是一个学习的小知识的殿堂，记得去年冬天，我因为成绩差，被老师安排去参加特长班，每天早上，我都会早早地到校，坐在教室里做数学题，可每当考试临近，我总是会因为紧张而导致成绩下降，直到那天，我发现老师总是会在课间休息时，耐心地和我 talking，她告诉我，我只需要多休息，多复习，就一定能通过，我鼓起勇气，告诉老师："老师，我一定能行。"

从那以后,我开始喜欢上了学习，喜欢上了与老师一起探讨问题的时光，我明白了，真正的成长，是在与老师一起思考的过程中，我开始喜欢上了数学，也开始喜欢上了学习。